課程內容包括健康用電腦、網上操守、知識產權、預防電腦病毒等課題,教導學生正確使用資訊科技的態度,讓學生能善用資訊科技,用得正確,用得健康。
透過校本課程,培養學生有良好的資訊科技素養及提升學生應用資訊科技能力。
資訊科技素養﹕
資訊科技能力﹕
由小一、二的認識電腦軟硬件與基本操作,小三、四的文書處理、互聯網、中文輸入法及試算表,到小五、六的簡報製作、圖片編輯、動畫設計、及網頁製作,透過課程內不同的內容,讓學生能把所學的知識技能活用在學習與日常生活之中。
透過校本課程,培養學生有良好的資訊科技素養及提升學生應用資訊科技能力。
課程內容包括健康用電腦、網上操守、知識產權、預防電腦病毒等課題,教導學生正確使用資訊科技的態度,讓學生能善用資訊科技,用得正確,用得健康。
由小一、二的認識電腦軟硬件與基本操作,小三、四的文書處理、互聯網、中文輸入法及試算表,到小五、六的簡報製作、圖片編輯、動畫設計、及網頁製作,透過課程內不同的內容,讓學生能把所學的知識技能活用在學習與日常生活之中。